Dicen que, “cuando hace calor, hace calor”. Pero, ¿a qué calor se refieren? Sabemos que “ese calor” del que hablan ―y que dicen que inspira― no está ni en los despachos de la presidenta de Madrid, ni en los de los distintos miembros de su Gobierno, ni en la Asamblea regional, ni en bares o restaurantes, ni en los hoteles, ni en los centros comerciales, ni tampoco en los teatros y salas que gestiona el tal señor de Murcia.
Es mediodía, pero en la clase de tercero de Primaria del colegio público Santa Teresa, ubicado en el corazón de Valencia, parece de noche. Las lamas de la persiana están bajadas para impedir que entre el sol. 24 chavales trabajan en grupos bajo la luz blanca de las lámparas fluorescentes. Una fina película de sudor seco cubre la frente de la mayoría. Por un defecto de diseño que no es raro en el sistema educativo español, el aula carece de ventilación cruzada. Hace calor, el aire parece gastado y no se mueve. La Asociación de Familias de Alumnado (AFA) acaba de comprar 10 ventiladores de torre para intentar aliviar una situación que se vive en buena parte del centro. “Decidimos hacer algo porque los niños salen como tomates”, dice Mar Peralta, presidenta de la asociación. En escuelas de toda España se repiten en las últimas semanas protestas por la falta de reacción de las administraciones. Y con frecuencia, son los padres quienes instalan toldos y tratan de paliar de su bolsillo un problema que resulta más incomprensible cada año, a medida que las temperaturas suben antes y con más fuerza.
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