O International Baccalaureate (IB) vai promover, em junho, dois encontros em Portugal dedicados à educação internacional, ao reconhecimento académico e à preparação dos alunos para o ensino superior e para o futuro profissional.

As iniciativas incluem o Dia da Universidade do IB – Lisboa, marcado para quarta-feira, 17 de junho, e o Dia do IB no Algarve, que se realiza na sexta-feira, 19 de junho, no Nobel Algarve British International School Almancil, reunindo representantes de universidades, escolas, diretores e coordenadores académicos.

Segundo o IB, a organização é “um líder global em educação internacional, com quatro programas para alunos dos 3 aos 19 anos”, procurando oferecer aos estudantes ferramentas para desenvolverem pensamento crítico, capacidade de resolução de problemas e competências para um mundo em rápida mudança.

Fundado em 1968, o International Baccalaureate está atualmente presente em mais de 163 países, com mais de 6.230 escolas e mais de dois milhões de alunos. Em Portugal, o IB está ativo desde 1986 e conta com programas disponibilizados em 18 escolas independentes.

Encontros em Lisboa e no Algarve reforçam debate educativo

O Dia da Universidade do IB – Lisboa dirige-se a representantes de universidades em Portugal e pretende promover o diálogo sobre o acesso ao ensino superior, o reconhecimento do Diploma do IB e os desafios enfrentados pelos alunos na transição da escola para a universidade.

De acordo com a organização, o evento reúne “universidades, escolas do IB e parceiros internacionais numa tarde de diálogo e reflexão sobre o acesso à educação superior, o reconhecimento do Diploma do IB e os desafios que os alunos enfrentam ao fazerem a transição da escola para a universidade”.

O programa inclui um painel com representantes de universidades, que irão partilhar perspetivas sobre admissões, reconhecimento académico e o valor do perfil da comunidade de aprendizagem do IB.

Dois dias depois, o Dia do IB no Algarve reunirá diretores e coordenadores académicos de escolas públicas e privadas de Portugal, num encontro dedicado à colaboração, ao intercâmbio de experiências e à partilha de boas práticas.

Após uma primeira edição realizada em Lisboa, em 2022, o Dia do IB volta a Portugal com sessões interativas lideradas por escolas autorizadas e candidatas do IB, momentos de networking com a equipa da organização e contacto com a comunidade educativa nacional.

Programas preparam alunos para universidade e mundo profissional

O IB afirma que os seus programas procuram formar jovens resilientes e equilibrados, com conhecimento, competências e sentido de propósito para contribuir para um mundo melhor.

A organização sublinha que o seu currículo é deliberadamente flexível, permitindo que alunos, professores e escolas adaptem a aprendizagem à cultura, ao contexto, às necessidades e aos interesses de cada comunidade educativa.

Os programas disponibilizados pelo IB abrangem diferentes faixas etárias: o Programa da Escola Primária, dos 3 aos 12 anos; o Programa dos Anos Intermédios, dos 11 aos 16; o Programa do Diploma, dos 16 aos 19; e o Programa de formação profissional, também dos 16 aos 19 anos.

O Programa do Diploma é apresentado como uma qualificação rigorosa e reconhecida internacionalmente, preparando os alunos para a universidade através de disciplinas académicas e componentes centrais como Teoria do Conhecimento, Criatividade, Atividade, Serviço e Monografia.

Segundo o IB, as competências necessárias para o sucesso no ensino superior ou na carreira profissional vão hoje além do conteúdo académico tradicional.

A organização defende que os seus graduados estão preparados para compreender melhor as complexidades do mundo, com competências, empatia e mentalidade adequadas a um contexto em rápida transformação.

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O British Council anunciou a abertura de um novo centro de exames IELTS em Portimão, reforçando no Algarve a oferta de certificação internacional de inglês para fins académicos e profissionais.

A partir deste mês de junho, os candidatos passam a poder realizar o exame em sessões regulares no CLCC – Centro de Línguas, Cultura e Comunicação, situado na Rua D. Maria Luísa, 122, junto à estação de comboios de Portimão.

Segundo o British Council, a abertura do novo centro vem reforçar a presença do “teste internacional de inglês mais reconhecido para mobilidade académica e profissional na região do Algarve”.

As primeiras datas já confirmadas para a realização do exame são 26 de junho, 11 de julho, 23 de outubro e 20 de novembro de 2026.

Exame passa a estar disponível em sessões regulares no Algarve

Com esta abertura, o British Council prossegue a expansão da sua rede de centros IELTS em Portugal, que já conta com sessões regulares no Porto, Coimbra, Lisboa, Almancil e Funchal, aproximando o exame dos candidatos em diferentes regiões do país.

O IELTS, sigla de International English Language Testing System, é aceite por mais de 12 mil instituições em mais de 140 países, incluindo universidades, entidades de imigração e empresas internacionais.

De acordo com o comunicado, o exame desempenha, em Portugal, “um papel essencial para estudantes e profissionais que pretendem integrar programas académicos lecionados em inglês ou candidatar-se a oportunidades internacionais”.

Desenvolvido por especialistas em avaliação linguística, o IELTS avalia a compreensão escrita, a expressão escrita, a compreensão oral e a expressão oral, refletindo a forma como cada candidato utiliza o inglês para estudar, trabalhar e viver num ambiente de língua inglesa.

A certificação assume também uma importância crescente no contexto dos programas de mobilidade académica, como o Erasmus+, em especial após o anúncio oficial de que o Reino Unido vai aderir ao programa a partir de 1 de janeiro de 2027. O IELTS é reconhecido por todas as universidades britânicas como comprovativo de proficiência em inglês.

Parceria com o CLCC reforça acessibilidade à certificação

A abertura do novo centro em Portimão resulta da parceria entre o British Council e o CLCC – Centro de Línguas, Cultura e Comunicação. A colaboração permite alargar a oferta do exame no Algarve, assegurando aos candidatos um espaço preparado para acolher exames de elevada exigência, numa localização central e de fácil acesso.

Para Tim Perry, diretor dos Exames no British Council Portugal, “a abertura do novo centro IELTS em Portimão representa mais um passo no compromisso do British Council em tornar esta certificação internacional mais acessível em diferentes regiões do país. Através da parceria com o CLCC, conseguimos disponibilizar sessões regulares no Algarve, uma região também marcada pelo turismo em que tantas pessoas necessitam de uma certificação em inglês, permitindo que estudantes e profissionais possam realizar o exame num espaço de elevada qualidade”.

As inscrições para o IELTS são realizadas exclusivamente online no website do British Council, onde os candidatos podem consultar todas as datas disponíveis, modalidades e informações práticas.

O British Council é a organização internacional do Reino Unido para a cultura e a educação, trabalhando nas áreas das artes e cultura, educação e língua inglesa. A entidade está presente em mais de 100 países e trabalha com pessoas de mais de 200 países e territórios.

O CLCC – Centro de Línguas, Cultura e Comunicação é uma instituição de ensino privada fundada em 1991, em Portimão. A entidade é certificada pela DGERT, reconhecida pelo Ministério da Educação e mantém protocolos e parcerias com várias instituições.

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VTM

António José Seguro falava numa sessão com alunos que aprendem português no Luxemburgo, país que visita desde sexta-feira e que marca o arranque das comemorações oficiais do Dia de Portugal, a que se juntou hoje o primeiro-ministro, Luís Montenegro.

O chefe de Estado salientou que o português “é uma chave que abre portas no mundo inteiro”, falado por 260 milhões de pessoas em quatro continentes.

“Quando estiverem cansados nas aulas, lembrem-se disso. Não estão apenas a aprender uma língua, estão a ligar-se ao mundo”, afirmou.

Aos pais e professores, assegurou que o seu papel “é reconhecido e valorizado pelo Presidente da República de Portugal e também pelo primeiro-ministro”, que tinha discursado minutos antes.

“Deixei aos responsáveis luxemburgueses um apelo claro: que alarguem a disponibilização do português como língua de opção no programa curricular do nosso ensino, aqui, num país onde cerca de um terço de residentes é lusófono, onde o português é a segunda língua principal falada em casa pelos alunos do ensino público e isso é relevante para o nosso país”, disse.

Para Seguro, esta é “uma opção decisiva para o fortalecimento de uma comunidade dinâmica e coesa”.

O Presidente da República e o primeiro-ministro encontraram-se hoje com alunos portugueses no Centro Cultural Artikuss de Sanem.

“Olhar para esta sala e ver estes rostos cheio de energia, cheios de futuro, é ver Portugal vivo no centro da Europa e perceber melhor do que qualquer discurso poderia explicar, porque é que escolhi o Luxemburgo para celebrar o primeiro dia de Portugal no meu mandato”, afirmou Seguro.

O chefe de Estado voltou a agradecer às autoridades luxemburguesas a forma como tem tratado a comunidade portuguesa, que classificou como “uma força do Luxemburgo”.

Para Seguro, ter dois países “não significa ter um coração dividido, significa ter um coração maior, onde cabem dois países e dois povos extraordinários”.

“Portugal está nos vossos avós que ligam pelo telefone. Está na comida que a vossa mãe faz ao fim de semana, ou o vosso pai. Está nas histórias que ouviram contar. Está nas músicas que conhecem sem saber bem quando as aprenderam. E acima de tudo, está na língua que estão a aprender aqui nesta sala”, disse.

O Presidente da República assegurou que “Portugal está sempre de braços abertos” para receber estes emigrantes, quer seja de férias, quer seja para construírem uma vida num país “que precisa de todos”.

“Continuem a falar português em casa. E quando alguém vos perguntar de onde são, digam com a cabeça erguida e um sorriso, sou português, do Luxemburgo e de Portugal”, pediu.

PRIMEIRO MINISTRO

Também no Luxemburgo, o primeiro-ministro prometeu hoje que o Governo tudo fará para “garantir condições” aos que continuam a querer ensinar português no estrangeiro, apontando a língua como “o elo mais eficaz e mais vivo” para manter a ligação entre toda a comunidade.

“Àqueles que continuam a querer ensinar português, que continuam a servir o interesse de Portugal, quero transmitir-vos que nós não deixaremos de tudo fazer para garantir as condições para que esse trabalho possa ser continuado e para garantir que este elo que liga a nossa comunidade”, afirmou Luís Montenegro.

À entrada para um encontro com alunos que aprendem português, dois professores e delegados sindicais no Luxemburgo tinham abordado o Presidente da República e o primeiro-ministro para lhe pedirem que olhem “com o coração” para o futuro regime jurídico do ensino do português no estrangeiro.

Bruno Silva, professor e delegado sindical, entregou-lhes uma proposta relativa à rede de ensino português no estrangeiro (EPE), apelando a que a transição para o novo regime seja feita “com cautela”.

“Há um aspeto fulcral que está a pôr em pânico todos os professores que estão neste momento na rede EPE: a transição que tenha de ser feita, tem de ser feita com pés e cabeça, ou seja, não se pode descartar os professores que estão na rede neste momento para o próximo regime jurídico”, disse.

O sindicalista avisou que tem de se assegurar que se mantém a qualidade do ensino português no estrangeiro e que não haja “um ano zero”.

“Vamos aguardar que a negociação corra bem”, disse o primeiro-ministro.

“Vamos analisar”, corroborou o Presidente da República.

Em causa está a possibilidade de redução dos períodos das comissões de serviço e a limitação do número de renovações, sobretudo se aplicadas com caráter retroativo.

Os professores de português no estrangeiro afirmam que a introdução destas limitações criaria um “grave fator de instabilidade estrutural” numa rede que depende da continuidade e do investimento contínuo dos profissionais.

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A Escola Profissional Cândido Guerreiro, em Alte, lançou formações modulares com a duração de 25 horas cada, em regime pós-laboral.

As ações formativas visam proporcionar oportunidades de aprendizagem “flexíveis e acessíveis”, conciliáveis com os horários profissionais e pessoais dos participantes e abrangendo áreas como a tecnologia, ambiente, bem-estar pessoal e conhecimento da natureza.

Formações

“Literacia Digital” capacita os participantes para a utilização das ferramentas tecnológicas do quotidiano. Serão abordadas competências como a navegação na internet, a comunicação digital, a segurança online e a utilização de serviços públicos eletrónicos.

Em “Técnicas de Compostagem”, são introduzidos os fundamentos da compostagem doméstica e comunitária, com a aprendizagem de técnicas para transformar resíduos orgânicos em composto de qualidade.

Direcionada para o “equilíbrio emocional e a melhoria das relações interpessoais”, “Gestão de Stress e Gestão de Conflitos” oferece ferramentas para identificar e gerir situações de stress, bem como estratégias para a resolução “construtiva” de conflitos no contexto pessoal e profissional.

“Cultura de Plantas Aromáticas, Medicinais e Condimentares”: descobrir e valorizar o potencial das plantas aromáticas, medicinais e condimentares é o objetivo. Os participantes vão poder aprender técnicas de cultivo, colheita e conservação, bem como as suas propriedades e utilizações na gastronomia e na saúde.

Em “Cuidados de rotina diária e atividades promotoras do desenvolvimento das Crianças” serão identificados os materiais lúdico-didáticos e os equipamentos necessários para o exercício da atividade de “ama”.

Mais informações através do endereço epalte@epalte.pt.

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