Aproximadamente 6 mil estudantes de escolas públicas de Salvador participarão, nos próximos meses, de visitas mediadas gratuitas ao Museu do Mar Aleixo Belov. A iniciativa busca ampliar o acesso à cultura e à educação, promovendo o conhecimento prático sobre o universo dos oceanos.Além da gratuidade na entrada, as instituições de ensino contarão com transporte de ida e volta, lanche, kits pedagógicos e acompanhamento especializado durante as atividades. O suporte estrutural viabiliza a participação de jovens que, em muitos casos, enfrentam barreiras econômicas para frequentar os equipamentos culturais da capital baiana.Educação não formal e alinhamento com a BNCCAs visitas ocorrerão ao longo de cinco meses e foram planejadas para complementar os conteúdos teóricos trabalhados em sala de aula. Durante o percurso interativo pelo museu, os alunos terão contato direto com temas como:Cultura oceânica e patrimônio marítimo;Preservação ambiental e sustentabilidade;Impactos das ações humanas nos ecossistemas marinhos.O projeto aproxima crianças e adolescentes de debates globais urgentes. Os conteúdos programáticos estão alinhados às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e acompanham as metas da Década da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, iniciativa promovida pela Organização das Nações Unidas (ONU). Museu do Mar Aleixo Belov - Foto: Divulgação Leia Também: SALVADOR VLT de Salvador: estrutura gigante passa por cima da BR-324; veja SALVADOR VLT pode impulsionar turismo e economia de Salvador, diz vereador SALVADOR Vídeo: carro pega fogo, desce ladeira desgovernado e atinge ônibus em Brotas O impacto pedagógico e a democratização da culturaEspecialistas da área de educação apontam que as atividades realizadas em ambientes culturais externos fortalecem o aprendizado, estimulam a curiosidade científica e favorecem a construção de uma visão crítica sobre questões socioambientais. Essas vivências fora da sala de aula desempenham um papel fundamental no desenvolvimento da cidadania e no fortalecimento do senso de pertencimento dos jovens.Outro impacto de grande relevância é a inclusão social. Ações direcionadas especificamente à rede pública quebram o distanciamento cultural histórico e democratizam o conhecimento. A expectativa dos organizadores é que a experiência desperte o interesse dos estudantes pelas áreas de ciência, história e ecologia, incentivando a formação de uma geração mais consciente sobre a preservação dos recursos naturais e a valorização da identidade marítima brasileira.

A Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE) 2026 abriu inscrições gratuitas nesta segunda-feira (8) para estudantes e professores de todo o Brasil. Poderão se inscrever, pela primeira vez, nesta quinta edição, estudantes do 1º e 2º anos do ensino médio das redes pública e privada, além dos alunos da 8ª e 9ª séries do ensino fundamental. As inscrições podem ser feitas até o dia 15 de setembro no site oficial da ONEE.

Organizada pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), por meio do Programa de Eficiência Energética (PEE), a ONEE é coordenada pelo Instituto Abradee, da Associação Brasileira de Distribuidores de Energia Elétrica (Abradee), que representa 42 distribuidoras de energia elétrica do país, ou 99,6% da distribuição nacional de energia.

Na edição deste ano, a Olimpíada terá o Grupo Equatorial, representado pela Equatorial Piauí, como empresa proponente da iniciativa. No total, 48 distribuidoras de energia elétrica participarão da ONEE 2026, abrangendo todos os estados brasileiros.

A presidente da Abradee, Patricia Audi, disse à Agência Brasil que o certame deverá mobilizar mais de 660 mil alunos de todo o país. Para os professores, será oferecido um curso de formação gratuito, com quatro módulos que tratam de eficiência energética, consumo eficiente, desenvolvimento sustentável e cuidados no uso da energia.

Objetivos

Considerada a maior olimpíada do setor elétrico brasileiro, a competição objetiva estimular os estudantes a entenderem que energia elétrica “é vida, é desenvolvimento, é prosperidade, é dignidade”, ressaltou Patricia Audi. E explicou: “Todos nós que temos esse ativo como uma coisa dada, muitas vezes não entendemos a importância da energia elétrica”.

A presidente da Abradee lembrou que, no caso do Brasil, a energia elétrica é um ativo porque quase 90% da matriz energética do país são sustentáveis, o que “é motivo de orgulho”. Daí um dos objetivos principais da ONEE ser ensinar aos alunos como consumir a energia elétrica com responsabilidade, com eficiência. “E estimular uma visão cidadã desses alunos que serão profissionais no futuro, inclusive nas suas próprias casas, sobre a importância da energia elétrica no desenvolvimento sustentável do país”, explicou Patricia.

Além de incentivar a conscientização sobre eficiência energética, a ONEE também busca fortalecer o aprendizado no campo de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Etapas

Antes mesmo do encerramento das inscrições, os estudantes participarão de desafios, que se estenderão de 4 a 18 de setembro. Serão games (jogos) e quizzes (questionários curtos de perguntas e respostas) para despertar o interesse e a conscientização das crianças e adolescentes sobre o tema da energia elétrica de forma lúdica.

“Os alunos vão competir entre eles e ganharão pontuações”, disse Patricia Audi. “É uma maneira bastante atrativa e contemporânea de fazer com que eles se interessem sobre o tema”.

Já as provas online serão realizadas no período de 21 a 25 de setembro, em uma primeira etapa, com resultado previsto para a primeira quinzena de outubro. Os melhores classificados participarão da segunda fase de provas, realizando uma prova objetiva disponível pelo site e plataforma oficial da olimpíada, durante a Semana Olímpica, que ocorrerá entre os dias 9 e 13 de novembro. A cerimônia nacional de premiação será no dia 12 de novembro.

A presidente da Abradee destacou que a Semana Olímpica visa a intensificação do conhecimento.

“É muito rico ver a realidade desses jovens entendendo o que é eficiência energética, de que forma eles podem aplicar esse conhecimento no dia a dia, para a vida deles, inclusive em termos de política pública, de economia e, principalmente, com a responsabilização e o viés de cidadania, com a participação de cada um deles”, disse.

Os alunos com melhores resultados receberão medalhas de ouro, prata e bronze. Além disso, o estudante com melhor desempenho de cada estado ganhará um notebook como reconhecimento pelo resultado alcançado na competição e uma viagem para a Semana Olímpica, em Brasília, onde ocorrerá o desafio final, que definirá o grande vencedor nacional. Os familiares e professores dos melhores alunos participarão também da cerimônia nacional de premiação, com tudo pago pela ONEE.

Transformação

Na avaliação do diretor-geral da Aneel, Sandoval Feitosa, a ONEE vai além da competição acadêmica, porque “é por meio do conhecimento que os jovens têm a capacidade de transformar e impactar o meio em que vivem”. Feitosa considera que iniciativas como a ONEE reforçam esse compromisso tão importante com o interesse pelo aprendizado. Ele não tem dúvida de que essa prática transforma os estudantes em protagonistas do futuro do País, “incentivando e valorizando esses jovens para uma sociedade mais sustentável e justa para todos.”

Para Sergio Araújo, superintendente de Digital, Inovação e Projetos Estratégicos do Grupo Equatorial, a Olimpíada Nacional de Eficiência Energética representa uma importante iniciativa de conscientização e formação cidadã, ao aproximar estudantes e professores de um tema estratégico para o desenvolvimento sustentável do país. 

 

A Olimpíada Nacional de Eficiência Energética (ONEE) 2026 abriu inscrições gratuitas nesta segunda-feira (8) para estudantes e professores de todo o Brasil. Poderão se inscrever, pela primeira vez, nesta quinta edição, estudantes do 1º e 2º anos do ensino médio das redes pública e privada, além dos alunos da 8ª e 9ª séries do ensino fundamental. As inscrições podem ser feitas até o dia 15 de setembro no site oficial da ONEE.

Organizada pela Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel), por meio do Programa de Eficiência Energética (PEE), a ONEE é coordenada pelo Instituto Abradee, da Associação Brasileira de Distribuidores de Energia Elétrica (Abradee), que representa 42 distribuidoras de energia elétrica do país, ou 99,6% da distribuição nacional de energia.

Na edição deste ano, a Olimpíada terá o Grupo Equatorial, representado pela Equatorial Piauí, como empresa proponente da iniciativa. No total, 48 distribuidoras de energia elétrica participarão da ONEE 2026, abrangendo todos os estados brasileiros.

A presidente da Abradee, Patricia Audi, disse à Agência Brasil que o certame deverá mobilizar mais de 660 mil alunos de todo o país. Para os professores, será oferecido um curso de formação gratuito, com quatro módulos que tratam de eficiência energética, consumo eficiente, desenvolvimento sustentável e cuidados no uso da energia.

Objetivos

Considerada a maior olimpíada do setor elétrico brasileiro, a competição objetiva estimular os estudantes a entenderem que energia elétrica “é vida, é desenvolvimento, é prosperidade, é dignidade”, ressaltou Patricia Audi. E explicou: “Todos nós que temos esse ativo como uma coisa dada, muitas vezes não entendemos a importância da energia elétrica”.

A presidente da Abradee lembrou que, no caso do Brasil, a energia elétrica é um ativo porque quase 90% da matriz energética do país são sustentáveis, o que “é motivo de orgulho”. Daí um dos objetivos principais da ONEE ser ensinar aos alunos como consumir a energia elétrica com responsabilidade, com eficiência. “E estimular uma visão cidadã desses alunos que serão profissionais no futuro, inclusive nas suas próprias casas, sobre a importância da energia elétrica no desenvolvimento sustentável do país”, explicou Patricia.

Além de incentivar a conscientização sobre eficiência energética, a ONEE também busca fortalecer o aprendizado no campo de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Etapas

Antes mesmo do encerramento das inscrições, os estudantes participarão de desafios, que se estenderão de 4 a 18 de setembro. Serão games (jogos) e quizzes (questionários curtos de perguntas e respostas) para despertar o interesse e a conscientização das crianças e adolescentes sobre o tema da energia elétrica de forma lúdica.

“Os alunos vão competir entre eles e ganharão pontuações”, disse Patricia Audi. “É uma maneira bastante atrativa e contemporânea de fazer com que eles se interessem sobre o tema”.

Já as provas online serão realizadas no período de 21 a 25 de setembro, em uma primeira etapa, com resultado previsto para a primeira quinzena de outubro. Os melhores classificados participarão da segunda fase de provas, realizando uma prova objetiva disponível pelo site e plataforma oficial da olimpíada, durante a Semana Olímpica, que ocorrerá entre os dias 9 e 13 de novembro. A cerimônia nacional de premiação será no dia 12 de novembro.

A presidente da Abradee destacou que a Semana Olímpica visa a intensificação do conhecimento.

“É muito rico ver a realidade desses jovens entendendo o que é eficiência energética, de que forma eles podem aplicar esse conhecimento no dia a dia, para a vida deles, inclusive em termos de política pública, de economia e, principalmente, com a responsabilização e o viés de cidadania, com a participação de cada um deles”, disse.

Os alunos com melhores resultados receberão medalhas de ouro, prata e bronze. Além disso, o estudante com melhor desempenho de cada estado ganhará um notebook como reconhecimento pelo resultado alcançado na competição e uma viagem para a Semana Olímpica, em Brasília, onde ocorrerá o desafio final, que definirá o grande vencedor nacional. Os familiares e professores dos melhores alunos participarão também da cerimônia nacional de premiação, com tudo pago pela ONEE.

Transformação

Na avaliação do diretor-geral da Aneel, Sandoval Feitosa, a ONEE vai além da competição acadêmica, porque “é por meio do conhecimento que os jovens têm a capacidade de transformar e impactar o meio em que vivem”. Feitosa considera que iniciativas como a ONEE reforçam esse compromisso tão importante com o interesse pelo aprendizado. Ele não tem dúvida de que essa prática transforma os estudantes em protagonistas do futuro do País, “incentivando e valorizando esses jovens para uma sociedade mais sustentável e justa para todos.”

Para Sergio Araújo, superintendente de Digital, Inovação e Projetos Estratégicos do Grupo Equatorial, a Olimpíada Nacional de Eficiência Energética representa uma importante iniciativa de conscientização e formação cidadã, ao aproximar estudantes e professores de um tema estratégico para o desenvolvimento sustentável do país. 

 

A partir desta segunda-feira (8), estão abertas as inscrições para alimentação durante o período de férias nas escolas estaduais de São Paulo. Os familiares dos estudantes devem realizar um cadastro até 26 de junho por meio da Secretaria Escolar Digital ou diretamente na unidade de ensino do aluno.

O período de recesso será entre os dias 7 e 23 de julho, de acordo com o calendário escolar da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP).

Notícias relacionadas:

• Governo federal reajusta repasse da merenda escolar em 14,3% para 2026.
• Ceará sanciona lei que zera ultraprocessados na merenda até 2027.
• Investimento global em merenda dobra e alimenta 80 milhões a mais.

Durante as férias, as refeições serão servidas de segunda a sexta-feira, das 11h às 13h30, nas unidades que possuem contratos de cozinheiras e compras de insumos diretamente pela Seduc.

Os cardápios, elaborados por nutricionistas da Seduc, seguem diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae).

A partir desta segunda-feira (8), estão abertas as inscrições para alimentação durante o período de férias nas escolas estaduais de São Paulo. Os familiares dos estudantes devem realizar um cadastro até 26 de junho por meio da Secretaria Escolar Digital ou diretamente na unidade de ensino do aluno.

O período de recesso será entre os dias 7 e 23 de julho, de acordo com o calendário escolar da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP).

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Durante as férias, as refeições serão servidas de segunda a sexta-feira, das 11h às 13h30, nas unidades que possuem contratos de cozinheiras e compras de insumos diretamente pela Seduc.

Os cardápios, elaborados por nutricionistas da Seduc, seguem diretrizes do Programa Nacional de Alimentação Escolar (Pnae).

O Ministério da Educação (MEC) lançou o MEC Idiomas, plataforma gratuita de estudos de inglês e espanhol.

A ferramenta disponibiliza lições interativas, acompanhamento do aprendizado e certificação, do nível básico ao avançado.

Notícias relacionadas:

• MEC Livros terá acervo ampliado para 25 mil obras.
• MEC Livros: biblioteca digital já tem mais de meio milhão de usuários.

De acordo com o MEC, o objetivo é que o sistema seja o primeiro ponto de contato digital do estudante iniciante de línguas e o idioma escolhido. 

MEC Idiomas

A plataforma on-line é gratuita e acessível em dois formatos – site ou aplicativo. 

É possível avaliar o grau de conhecimento; montar trilha de aprendizagem (aula e reforço); testar conhecimento a cada módulo; tirar dúvidas e treinar a conversação.

Os alunos também podem participar de comunidades.  

Tanto as aulas de inglês quanto as de espanhol estão organizadas em seis níveis. Atualmente, há cerca de 800 aulas disponíveis. 

Passo a passo

Para usar a plataforma, o MEC dá as seguintes instruções aos interessados: 

• acessar o MEC Idiomas, por meio do site ou pelo app
• fazer login com a senha do Gov.br;  
• escolher idioma de interesse - inglês ou espanhol;  
• fazer teste de conhecimento; 
• assistir às aulas.  

Idiomas sem Fronteiras

O MEC Idiomas é parte do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), do Ministério da Educação. A política pública de ensino bilíngue é voltada à internacionalização da educação superior brasileira para melhorar as produções científicas.

A iniciativa pretende fortalecer a formação de professores de línguas estrangeiras e promover a capacitação linguística de estudantes, docentes e técnicos administrativos das Instituições de Ensino Superior (IES).

O MEC Idiomas também contempla a formação de estrangeiros em língua portuguesa e o apoio à capacitação de professores da educação básica.

O Ministério da Educação (MEC) lançou o MEC Idiomas, plataforma gratuita de estudos de inglês e espanhol.

A ferramenta disponibiliza lições interativas, acompanhamento do aprendizado e certificação, do nível básico ao avançado.

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MEC Idiomas

A plataforma on-line é gratuita e acessível em dois formatos – site ou aplicativo. 

É possível avaliar o grau de conhecimento; montar trilha de aprendizagem (aula e reforço); testar conhecimento a cada módulo; tirar dúvidas e treinar a conversação.

Os alunos também podem participar de comunidades.  

Tanto as aulas de inglês quanto as de espanhol estão organizadas em seis níveis. Atualmente, há cerca de 800 aulas disponíveis. 

Passo a passo

Para usar a plataforma, o MEC dá as seguintes instruções aos interessados: 

• acessar o MEC Idiomas, por meio do site ou pelo app
• fazer login com a senha do Gov.br;  
• escolher idioma de interesse - inglês ou espanhol;  
• fazer teste de conhecimento; 
• assistir às aulas.  

Idiomas sem Fronteiras

O MEC Idiomas é parte do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), do Ministério da Educação. A política pública de ensino bilíngue é voltada à internacionalização da educação superior brasileira para melhorar as produções científicas.

A iniciativa pretende fortalecer a formação de professores de línguas estrangeiras e promover a capacitação linguística de estudantes, docentes e técnicos administrativos das Instituições de Ensino Superior (IES).

O MEC Idiomas também contempla a formação de estrangeiros em língua portuguesa e o apoio à capacitação de professores da educação básica.

Na soma dos concursos interno e externo foram colocados 19.172 professores do pré-escolar ao ensino básico e secundário.

Aos 20 anos, o estudante Igor Bastos Silva alcançou um feito inédito para a educação de Itabuna. Ele se tornou o primeiro itabunense aprovado na University of Notre Dame, uma das universidades mais prestigiadas dos Estados Unidos, com uma bolsa integral que cobre todos os custos da graduação em Ciências Políticas.Filho de Lussiede Bastos dos Santos e Moacir de Matos Silva, Igor construiu uma trajetória marcada pela participação em projetos educacionais, competições acadêmicas e iniciativas de impacto social. Ex-aluno da Escola Cultural de Itabuna e do Colégio Adventista de Itabuna, ele atribui parte de sua formação aos valores aprendidos dentro de casa.Segundo o estudante, a convivência com os pais e a avó despertou desde cedo a sensibilidade para questões sociais e a importância da solidariedade. “Aprendi na prática o significado da liderança social observando minha família ajudar outras pessoas e participando de ações voluntárias”, afirmou.Ainda no ensino médio, Igor começou a participar de simulações da Organização das Nações Unidas (ONU), experiências que ampliaram seu interesse por temas globais e abriram portas para oportunidades internacionais. Ele se destacou em conferências promovidas por Harvard, tornando-se o primeiro itabunense premiado em edições da Harvard Model United Nations (HMUN), além de participar de um programa de verão em Relações Internacionais na Universidade Yale. Experiências em conferências internacionais ajudaram a impulsionar a trajetória acadêmica de Igor Bastos - Foto: Arquivo pessoal Ao longo da trajetória, também foi Deputado Jovem Baiano, conquistou reconhecimento na Olimpíada Brasileira de Tecnologia e participou de programas de formação de lideranças juvenis com alcance internacional.Mãos Mágicas: educação, inclusão e cidadaniaParalelamente às conquistas acadêmicas, Igor fundou a organização Mãos Mágicas, iniciativa voltada à democratização do ensino de Libras e à valorização da comunidade surda.Hoje, o projeto oferece aulas semanais para cerca de 150 estudantes da Escola Municipal Pedro Jerônimo, em Itabuna, por meio de uma equipe formada por professores voluntários. A iniciativa já impactou mais de 750 crianças surdas e ouvintes em diferentes estados brasileiros e até fora do país. Igor Bastos e alunos do Mãos Mágicas, iniciativa que já impactou centenas de crianças dentro e fora da Bahia - Foto: Arquivo pessoal Para Igor, o trabalho vai além do ensino da Língua Brasileira de Sinais. “A gente não ensina apenas Libras. Trabalha cidadania, empatia e mostra às crianças que elas também podem ser agentes de transformação social”.Reconhecido como Jovem Transformador pela organização internacional Ashoka, ele afirma que uma das maiores recompensas é mostrar aos alunos que eles também podem ocupar espaços de liderança e protagonismo.Mesmo com a mudança para os Estados Unidos prevista para agosto, as atividades da ONG continuarão em funcionamento sob a coordenação da diretora executiva Thayane Silva.Os desafios de chegar longeEmbora celebre a aprovação, Igor destaca que o caminho até a universidade americana foi marcado por obstáculos. Entre eles, a distância geográfica dos grandes centros onde normalmente circulam informações sobre oportunidades internacionais e as dificuldades financeiras para participar de eventos e processos seletivos.“Muitas vezes eu estava longe das oportunidades e precisava buscar apoio para conseguir participar. Foi um processo de muita persistência”.Outro desafio, segundo ele, foi superar a sensação de não pertencer a determinados espaços. “Aprendi que levar a cultura, a identidade e as vivências do interior da Bahia para esses ambientes é algo importante e necessário”.Representando Itabuna no mundoPara o estudante, ser o primeiro itabunense a conquistar uma vaga na universidade americana tem um significado que vai além da realização pessoal. “O mais importante é abrir portas para que outros jovens da cidade também possam chegar a esses espaços”. Leia Também: EDUCAÇÃO Município baiano prorroga inscrição de processo seletivo da Educação; veja prazos EDUCAÇÃO Projetos sustentáveis podem receber até R$ 5 mil na Bahia EDUCAÇÃO Ainda dá! Prazo de inscrições para o Enem é prorrogado Em uma das redações enviadas durante o processo seletivo, Igor escreveu sobre o significado de pertencer a Itabuna, cidade cujo nome remete à expressão indígena associada às “pedras pretas”. A metáfora serviu para retratar a resiliência da população local diante dos desafios, especialmente em momentos difíceis, como as enchentes que atingiram a região.Agora, prestes a iniciar uma nova etapa da vida acadêmica nos Estados Unidos, ele afirma que pretende utilizar o conhecimento adquirido para continuar contribuindo com a educação. “Meu sonho é voltar e ajudar a construir políticas públicas educacionais que transformem a realidade de outros jovens, assim como a educação transformou a minha", concluiu. 

Os interessados em participar do Processo Seletivo Simplificado da Secretaria de Educação de Juazeiro, no norte da Bahia, ganharam mais tempo para se inscrever. O prazo, que terminaria no último sábado, 6, foi prorrogado até 23h59 desta terça-feira, 9.A seleção oferece vagas temporárias para profissionais de níveis fundamental, médio e superior, com atuação na sede e no interior do município. O resultado final está previsto para ser divulgado até o dia 24 de julho. Leia Também: EDUCAÇÃO Projetos sustentáveis podem receber até R$ 5 mil na Bahia EDUCAÇÃO Ainda dá! Prazo de inscrições para o Enem é prorrogado EDUCAÇÃO Mais de 600 professores são convocados para rede de ensino na Bahia As inscrições devem ser feitas exclusivamente pelo site: https://pss.educacao.juazeiro.ba.gov.br/. No ato do cadastro, os candidatos precisam preencher o formulário eletrônico e anexar, em formato PDF, os documentos que comprovem títulos e experiência profissional. A seleção será realizada por meio de análise curricular e avaliação da experiência profissional.Entre as oportunidades disponíveis na sede estão os cargos de auxiliar de serviços gerais, gesseiro, motorista de viatura pesada, servente de pedreiro, auxiliar de Atendimento Educacional Especializado (AEE), mãe social, fonoaudiólogo, intérprete de Libras e professor de dança.Também há vagas para atuação nos distritos de Abóbora, Itamotinga, Junco, Carnaíba, Juremal, Mandacaru, Maniçoba, Massaroca e Pinhões. As oportunidades contemplam professores de Educação Física, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática, História, Geografia, Música, Robótica e Teatro, além de cargos de professor e auxiliar de AEE, monitor de transporte escolar, motorista de viatura pesada, auxiliar de serviços gerais e mãe social.De acordo com a Prefeitura, os contratos terão duração de até dois anos, podendo ser prorrogados por igual período. A administração municipal poderá encerrar os vínculos antes do prazo caso as vagas sejam ocupadas por servidores efetivos.

O Município de Salvaterra de Magos promove, entre os dias 8 e 12 de junho, a Semana Aberta da Universidade Sénior de Salvaterra de Magos (USSM), iniciativa que assinala o encerramento do ano letivo 2025/2026 e convida a comunidade a conhecer o trabalho desenvolvido pelos seus alunos ao longo do ano. “A Semana Aberta da Universidade Sénior constitui uma oportunidade para celebrar mais um ano de…

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Literacia digital, técnicas de compostagem, Gestão de Stress e Gestão de Conflitos, Cultura de Plantas Aromáticas, Medicinais e Condimentares e ainda Cuidados de rotina diária e atividades promotoras do desenvolvimento das Crianças. Estas são as formações modulares, com a duração de 25 horas cada, em regime pós-laboral, dirigidas à comunidade em geral, que a Escola Profissional de Cândido Guerreiro, de Alte (Loulé), está a promover.

Segundo a Escola, as ações formativas visam proporcionar oportunidades de aprendizagem flexíveis e acessíveis, conciliáveis com os horários profissionais e pessoais dos participantes.

Com uma oferta diversificada e orientada para as necessidades atuais da sociedade, estas formações abrangem temáticas de elevada relevância, desde a tecnologia ao ambiente, passando pelo bem-estar pessoal e pelo conhecimento da natureza.

Eis as Formações Modulares Disponíveis

Literacia Digital
Num mundo cada vez mais digitalizado, esta formação capacita os participantes para a utilização segura e eficaz das ferramentas tecnológicas do quotidiano.
Serão abordadas competências essenciais como a navegação na internet, a comunicação digital, a segurança online e a utilização de serviços públicos eletrónicos, promovendo a inclusão digital de todos os cidadãos.

Técnicas de Compostagem
A gestão sustentável dos resíduos orgânicos é uma das prioridades ambientais da atualidade.
Esta formação introduz os fundamentos da compostagem doméstica e comunitária, ensinando técnicas simples e eficazes para transformar resíduos orgânicos em composto de qualidade, contribuindo para a redução do desperdício e para a melhoria dos solos.

Gestão de Stress e Gestão de Conflitos
Direcionada para o equilíbrio emocional e a melhoria das relações interpessoais, esta formação oferece ferramentas práticas para identificar e gerir situações de stress, bem como estratégias para a resolução construtiva de conflitos no contexto pessoal e profissional. Uma aposta no bem-estar e na qualidade de vida dos participantes.

Cultura de Plantas Aromáticas, Medicinais e Condimentares
Descobrir e valorizar o potencial das plantas aromáticas, medicinais e condimentares é o objetivo desta formação.
Os participantes irão aprender técnicas de cultivo, colheita e conservação destas plantas, bem como as suas propriedades e utilizações na gastronomia e na saúde, incentivando a produção local e o contacto com a natureza.

Cuidados de rotina diária e atividades promotoras do desenvolvimento das Crianças
Identificar os materiais lúdico-didáticos e os equipamentos necessários para o exercício da atividade de ama.
Planificar as rotinas diárias e as atividades estruturadas que promovam o pleno desenvolvimento das crianças.
Desenvolver as atividades lúdico-didáticas interligando-as com o quotidiano da criança, tanto na família como na comunidade.
Reconhecer a importância da integração dos valores e dos princípios educativos fundamentais na atividade quotidiana da ama

Informações:

Regime: Pós-laboral

Destinatários: Ativos (empregados e desempregados) e reformados, se em regresso ao mercado de trabalho

Apoios: Subsídio de refeição
Subsídio de Transporte*
Bolsa de formação*
*Quando aplicável

Para mais informações contactar: email: epalte@epalte.pt e website: www.epalte.pt

O conteúdo Escola Profissional de Cândido Guerreiro lança Formações Modulares em Regime Pós-Laboral aparece primeiro em Sul Informação.

Estudantes e professores da rede estadual da Bahia, residentes dos municípios de Salvador, Lauro de Freitas, Vitória da Conquista, Feira de Santana, Simões Filho, Catu e Itabuna já podem se inscrever na segunda edição do Prêmio EcoInovar 2026. Promovida pelo Programa A TARDE Educação, do Grupo A TARDE, a iniciativa busca incentivar a produção científica, inovação e o desenvolvimento de soluções sustentáveis no ambiente escolar.As inscrições são gratuitas e seguem até 27 de julho, exclusivamente pelo site oficial do prêmio: atardeeducacaopremia.atarde.com.br.Nesta edição, a premiação está dividida em duas categorias temáticas, voltadas para diferentes públicos e territórios.Categoria 1 - Educação ambiental, cidadania e direito ao saneamento básicoA categoria tem como foco o desenvolvimento de projetos científicos relacionados à educação ambiental e ao saneamento básico. Os trabalhos deverão abordar pelo menos um dos seguintes eixos temáticos:Água potável e saúde pública: análise da relação entre acesso à água de qualidade e prevenção de doenças, impactos sanitários e desigualdades no acesso;Esgotamento sanitário e meio ambiente: consequências da ausência ou precariedade do tratamento de esgoto para áreas urbanas e rurais;Gestão de resíduos sólidos e responsabilidade coletiva: participação das escolas, famílias e comunidades na destinação adequada de resíduos e na promoção da sustentabilidade local.Podem participar estudantes do Ensino Fundamental II e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) matriculados em escolas estaduais de Salvador, Lauro de Freitas, Vitória da Conquista e Feira de Santana.Categoria 2 - Minha Escola Sustentável - Energia para o FuturoA categoria propõe o desenvolvimento de soluções relacionadas à:Eficiência energética e uso consciente de recursos; Utilização de energias limpas e renováveis no contexto escolar; Propostas educativas que incentivem o uso seguro, consciente e responsável do gás natural; Práticas sustentáveis que contribuam para a preservação do meio ambiente e para a redução dos impactos ambientais.Participam desta categoria estudantes do Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA, matriculados em escolas estaduais de Simões Filho, Catu, Itabuna e Feira de Santana.Cada equipe poderá inscrever apenas um projeto, na categoria correspondente ao município e ao nível de ensino atendido.Como participarOs trabalhos devem ser apresentados exclusivamente no formato de projeto científico. Entre as recomendações técnicas estão: Ser digitado em fonte Times New Roman ou Arial - tamanho 12; Utilizar espaçamento de 1,5 entre linhas; Conter margens de 2,5 cm; Possuir no mínimo cinco e no máximo 15 páginas (excluindo os anexos); Título; Identificação do autor e da unidade escolar; Introdução; Justificativa; Objetivos; Metodologia; Referências bibliográficas.As equipes devem ser compostas por um professor orientador e de um a cinco estudantes. O professor será o responsável pela inscrição, pelo envio do projeto e pela documentação exigida.No ato da inscrição, deverão ser informados dados pessoais dos participantes, como nome completo, RG, CPF, telefone, endereço, cidade, estado, escola e série. Para estudantes menores de idade, também será obrigatória a apresentação de autorização assinada pelo responsável legal, além do envio dos documentos pessoais do estudante.As escolas participantes deverão formalizar a adesão ao prêmio por meio de um Termo de Cooperação firmado com o Grupo A TARDE, documento que estabelece as condições de participação, direitos e responsabilidades das partes.Avaliação e tutoriaOs projetos serão avaliados por uma comissão julgadora com base em critérios de sustentabilidade, inovação, engajamento comunitário/escolar e valorização da cultura local.Os três melhores projetos de cada categoria serão selecionados para uma etapa de tutoria e acompanhamento territorial, voltada ao aperfeiçoamento técnico das propostas e à preparação para a apresentação final. Durante esta fase, as equipes finalistas poderão receber apoio pedagógico e operacional de até R$ 1 mil para aquisição de materiais, insumos, equipamentos ou serviços necessários ao desenvolvimento do projeto. O recurso será disponibilizado por meio de cartão pré-pago nominal ao professor orientador, responsável pela utilização adequada dos valores e pela prestação de contas junto à organização. Leia Também: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Jovens e especialistas discutem comunicação e emergência climática EDUCAÇÃO Educação integral no campo é tema de encontro em Camaçari EDUCAÇÃO Governo da Bahia autoriza construção de nova creche As atividades de tutoria serão realizadas de forma remota, conforme cronograma definido pela coordenação do prêmio. A divulgação dos projetos selecionados para a fase de tutoria está prevista para o dia 11 de agosto.PremiaçãoOs vencedores receberão recursos financeiros destinados exclusivamente à implementação, continuidade ou ampliação dos projetos desenvolvidos. A premiação obedecerá à seguinte classificação:1º lugar: R$ 5 mil em recursos para o projeto;2º lugar: R$ 3,5 mil em recursos para o projeto;3º lugar: R$ 2 mil em recursos para o projeto.ServiçoPrêmio EcoInovar 2026 - 2ª ediçãoInscrições: de 8 de junho a 27 de julho de 2026Quem pode participar: estudantes e professores da rede estadual dos municípios contemplados pelo editalCategorias: Educação ambiental, cidadania e direito ao saneamento básico; Minha Escola Sustentável – Energia para o FuturoInscrições: atardeeducacaopremia.atarde.com.brRegulamento completo: disponível no site oficial do prêmio: atardeeducacaopremia.atarde.com.br